Univesp é finalista em desafio internacional da Google com projeto de IA na educação

A Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp) está entre as finalistas do “AI and Education LATAM Challenge”, promovido pela Google for Education, com foco no uso prático da Inteligência Artificial no ensino superior. A premiação ocorre no dia 9 de abril, quinta-feira, na sede da empresa, na Califórnia, nos Estados Unidos, reunindo projetos de diferentes países da América Latina.

A instituição concorre na categoria “Soluções Pedagógicas” com o projeto “Aprendizagem Adaptativa com Inteligência Artificial no Ensino a Distância”. A proposta utiliza IA para identificar dificuldades de aprendizagem, adaptar conteúdos para diferentes perfis de alunos e analisar dados educacionais com o objetivo de reduzir a evasão.

Entre os eixos do projeto estão o uso da tecnologia para detectar problemas na compreensão de conteúdos, especialmente em áreas como programação, a adaptação de materiais didáticos para estudantes neurodivergentes e a aplicação de análise de dados para melhorar o desempenho acadêmico.

A iniciativa integra um grupo seleto de projetos desenvolvidos por universidades participantes do AI+Edu Fellowship, programa que reúne educadores focados na aplicação de inteligência artificial em ambientes educacionais. As propostas finalistas foram escolhidas por já apresentarem aplicação prática, com resultados testados e potencial de replicação em outros contextos.

O desafio tem como objetivo estimular soluções tecnológicas com impacto real na educação superior, especialmente diante de desafios como sobrecarga de atividades administrativas e pedagógicas. A proposta também busca formar profissionais mais preparados para lidar com ferramentas digitais e metodologias inovadoras.

Segundo a Univesp, a participação no desafio internacional representa uma oportunidade de validar o uso da inteligência artificial no ensino a distância e de obter avaliação de especialistas da área de educação e tecnologia.

O avanço de projetos desse tipo ocorre em um contexto de transformação digital acelerada, em que a IA passa a ocupar papel central na organização de conteúdos, na personalização do ensino e na gestão acadêmica.