Educação • 09:13h • 29 de agosto de 2024
Transformando a educação: iniciativas ousadas para elevar o Ideb e superar desafios
Investimentos na formação de professores, mudanças na matriz curricular e ações de busca ativa marcam esforços para reverter defasagens educacionais
Da Redação | Com informações do Governo de SP | Foto: Divulgação
Após a divulgação dos resultados do Ideb 2023, o governo de São Paulo reafirma o compromisso com a recomposição da aprendizagem para enfrentar as defasagens acumuladas nos últimos anos, principalmente devido à pandemia. As ações implementadas pela Secretaria da Educação de São Paulo (Seduc-SP) desde o segundo semestre de 2022 têm como foco principal a formação contínua dos professores, a adaptação da matriz curricular e o fortalecimento da busca ativa para aumentar a frequência escolar.
O desempenho do estado no Ideb 2023 mostrou uma ligeira melhora nos anos iniciais do Ensino Fundamental, onde a média subiu de 6,1 para 6,2. Contudo, o desempenho nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio ainda apresenta desafios, com médias que passaram de 5,3 para 5,1 e de 4,4 para 4,2, respectivamente.
Mudanças curriculares e formação docente
Entre as principais mudanças, a Seduc-SP revisou a matriz curricular do Ensino Médio, reduzindo o número de itinerários formativos de 11 para três, após consultas com a rede de ensino. O currículo foi fortalecido com o aumento das aulas de língua portuguesa e matemática, além da introdução de novos componentes como redação, leitura e educação financeira.
Para apoiar a alfabetização na idade certa, São Paulo reforçou a parceria com os municípios e introduziu a recuperação semestral, focada na recomposição da aprendizagem dos estudantes. A formação continuada dos professores também foi ampliada, garantindo que os docentes estejam melhor preparados para enfrentar os desafios educacionais.
Aprimoramento da Frequência Escolar
A Seduc-SP também modernizou o sistema de acompanhamento da frequência escolar, agora realizado de forma centralizada e digital. Isso permite uma resposta mais ágil das escolas ao identificar estudantes que estejam se afastando das aulas. Medidas de acolhimento são tomadas rapidamente para garantir o retorno desses alunos, melhorando a assiduidade e, consequentemente, o desempenho escolar.
Essas iniciativas são parte de um esforço contínuo para melhorar os resultados do Ideb e assegurar que todos os estudantes da rede estadual de São Paulo tenham acesso a uma educação de qualidade, capaz de prepará-los para os desafios futuros.
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