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Educação • 16:49h • 25 de março de 2026

Programa de educação continuada reúne médicos e estudantes de Medicina em Assis

Iniciativa da APM prevê 18 aulas ao longo de 2026 e promove atualização profissional e integração na área da saúde

Jornalista: Luis Potenza MTb 37.357 | Com informações da Fema | Foto: Divulgação

FEMA participa de ciclo de aulas médicas promovido pela APM
FEMA participa de ciclo de aulas médicas promovido pela APM

Professores e estudantes do curso de Medicina da Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA) participaram, no dia 18 de março de 2026, da aula inaugural do Programa de Educação Continuada 2026, promovido pela Associação Paulista de Medicina de Assis (APM), com apoio da Unimed Assis.

O programa prevê a realização de 18 aulas ao longo do ano, com temas voltados à prática médica e atualização profissional. A proposta também busca aproximar estudantes da graduação com médicos já atuantes na cidade, fortalecendo a troca de experiências e a formação acadêmica.

A aula de abertura foi ministrada pela médica endocrinologista Maria da Penha Belavenuta, professora e coordenadora do curso de Medicina da FEMA. O encontro abordou diagnóstico e tratamento do diabetes mellitus tipo 2, além de discutir o uso de medicamentos voltados ao controle de peso.

Além dos alunos e docentes da FEMA, o evento contou com a participação de profissionais da saúde de Assis, ampliando o diálogo entre diferentes níveis de experiência na área médica.

A iniciativa inclui ainda a possibilidade de associação gratuita dos estudantes de Medicina da FEMA à APM durante a graduação e por até três anos após a conclusão do curso, com acesso a benefícios da entidade.

Ao longo de 2026, o programa deve abordar temas como interação medicamentosa no idoso, exames laboratoriais e de imagem, urgências médicas, doenças infecciosas, saúde mental, pediatria, hipertensão, além de conteúdos complementares como direito médico e planejamento financeiro.

A proposta reforça a importância da educação continuada na área da saúde, com foco na atualização constante e na integração entre formação acadêmica e prática profissional.

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