Papel do orientador educacional é essencial para o desenvolvimento integral dos alunos

O Dia do Orientador Educacional, celebrado na última quinta-feira, 4 de dezembro, reforça o papel central desse profissional na promoção da saúde mental e no desenvolvimento integral dos estudantes. Reconhecida no Brasil pela lei nº 5.564, de 1968, a função ganhou regulamentação em 1973 e hoje faz parte da estrutura pedagógica das escolas. No Colégio Marista João Paulo II, em Brasília, a orientadora educacional Rafaela Nunes de Miranda destaca que o trabalho envolve acompanhamento acadêmico, mediação de conflitos, apoio emocional e diálogo constante com estudantes, famílias e equipes pedagógicas.

Segundo Rafaela, o orientador está presente no cotidiano escolar e observa de forma ampla a trajetória dos alunos. Ela explica que escuta ativa, empatia e planejamento de ações preventivas fazem parte da rotina, sempre com foco no desenvolvimento socioemocional e no fortalecimento de vínculos. O objetivo é construir um ambiente saudável, que favoreça a aprendizagem e uma comunicação respeitosa entre os estudantes.

Entre as principais responsabilidades estão o acompanhamento do desenvolvimento integral dos alunos, o apoio a práticas pedagógicas que facilitem a superação de dificuldades e o fortalecimento da parceria entre escola e família. A condução de atividades que estimulem autonomia, responsabilidade e criatividade também integra o trabalho diário do orientador educacional.

Rafaela reforça que a escola exerce papel fundamental no acolhimento das crianças e adolescentes, e que o orientador atua de forma articulada com a equipe pedagógica. Ela explica que, ao reconhecer emoções e oferecer suporte adequado, o ambiente escolar se torna mais seguro e acolhedor. O desenvolvimento emocional e social é parte essencial desse processo, e ações contínuas ajudam os estudantes a compreender e expressar sentimentos, além de assumir responsabilidades de maneira ética e consciente.

O compromisso do orientador educacional, segundo Rafaela, é formar sujeitos autônomos, críticos, criativos e capazes de atuar com propósito e empatia na sociedade. Essa atuação diária contribui para fortalecer a saúde mental dos estudantes e apoiar seu crescimento integral dentro e fora da escola.