Assis tem 279 registros de espera por vagas em creches e pré-escolas, aponta Prefeitura

A Prefeitura de Assis informou que a rede municipal de educação infantil, incluindo unidades conveniadas, possui 279 registros de crianças em listas de espera por vagas, conforme levantamento extraído do sistema Demandanet em 23 de setembro de 2026. Os dados foram encaminhados à Câmara Municipal em resposta a um requerimento do vereador Lucas Gomes e revelam diferenças na procura entre as unidades, além de uma situação que exige atenção, segundo a administração, há famílias que receberam ofertas de vagas, mas optaram por aguardar atendimento na creche de sua preferência.

As informações constam no Ofício nº 705/2026, datado de quinta-feira (22), em resposta ao Requerimento nº 699/2025. A Prefeitura apresentou a distribuição das listas de espera nas etapas B1, B2, M1 e M2, correspondentes às turmas de berçário e maternal.

Do total informado, 122 registros estão na etapa B1, 70 na B2, 68 na M1 e 19 na M2. Somadas, as duas etapas de berçário concentram 192 registros, aproximadamente 69% da demanda apresentada.

Os números mostram que a procura não é uniforme entre as instituições. A Casa da Menina, unidade Centro, aparece com 41 registros de espera, seguida pelo Pequeno Polegar, com 31, e pela escola Judith de Oliveira Garcez, com 30. A unidade José Santilli Sobrinho registra 29, enquanto a Coraly Júlia Gonçalves Carneiro apresenta 25.

Famílias que aguardam uma unidade específica

Além da quantidade de crianças nas listas, o vereador solicitou informações sobre aquelas que aguardam atendimento e não estão matriculadas em nenhuma escola.

Na resposta, a Prefeitura apresentou uma relação por unidade e etapa de ensino, acompanhada da seguinte explicação: “Crianças sem matrícula na rede, porém todas possuem ofertas de vagas, porém a família abriu mão da mesma, preferindo aguardar na creche solicitada.”

A relação específica contém 179 registros distribuídos entre as etapas B1, B2, M1 e M2. Esse número integra o levantamento de espera e não deve ser somado aos 279 registros apresentados inicialmente.

A informação indica que a existência de vagas disponíveis na rede não significa, necessariamente, que a demanda das famílias esteja atendida. A localização da unidade, a distância da residência e as condições de deslocamento são fatores que podem influenciar a escolha de uma creche, embora o documento não esclareça os motivos individuais das recusas.

Busca ativa pode ajudar a identificar dificuldades das famílias

A situação reforça a importância da busca ativa, estratégia de acompanhamento das crianças que permanecem fora da escola. Esse trabalho permite compreender por que determinadas famílias não efetivaram a matrícula e quais obstáculos podem estar dificultando o acesso à educação infantil.

A resposta municipal não detalha se essas famílias estão sendo acompanhadas individualmente, se existem ações para facilitar o acesso às unidades disponíveis ou se há planejamento para ampliar a oferta nos locais com maior procura.

Também é importante distinguir as etapas de atendimento. Enquanto a creche atende crianças de até 3 anos, a pré-escola, destinada às crianças de 4 e 5 anos, integra a educação básica obrigatória. Por isso, a identificação de crianças nessa faixa etária fora da escola exige atenção especial do poder público.

O levantamento encaminhado ao Legislativo apresenta apenas as etapas B1, B2, M1 e M2, sem números específicos para a I Etapa e a II Etapa da pré-escola, embora essas informações também tenham sido solicitadas no requerimento.

Assim, os dados permitem dimensionar parte da demanda por educação infantil em Assis, mas não oferecem um panorama completo da espera por vagas na pré-escola nem esclarecem quantas crianças em idade de matrícula obrigatória estão fora das salas de aula.